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Fecha de inicio

Sunday 03 de July del 2016

Fecha de termino

Monday 19 de December del 2016

Proyecto en progreso

Trabajando actualmente

Sabrina Segli, Geraldine Ramirez, July Huamán, Dr. Alejandro Dioses, Aime Apaza, María Suarez, Karla Sanchez. (Los miembros de izquierda a derecha del equipo PsiE)kjmBEjv8Vh-ocWza2IGX9awwR.jpg

La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto del programa integral “Yo sí pude”; en las áreas de conducta, lenguaje y aprendizaje. El tipo de estudio realizado  fue empírico y utiliza la estrategia manipulativa con diseño de caso único. La muestra está conformada por 12 estudiantes, con edades entre 3 a 11 años, con discapacidades múltiples matriculados en un centro de educación básica especial de Lima Metropolitana. El diseño del programa de intervención se basó en técnicas y procedimientos del enfoque conductual, para lo cual se utilizaron instrumentos de evaluación pre - test como línea base. El programa constó de 20 sesiones grupales, las cuales se desarrollaron dos veces por semana.

PALABRAS CLAVE: Programa integral, discapacidades múltiples, enfoque conductual.

Este estudio se presentó en el VIII CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA (CONAEPSI) Y EN LA 2DA JORNADA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN ESTUDIANTES CON NEE

 

 


Resultados obtenidos o esperados

  1. Establecer aprendizajes funcionales en los niños con discapacidad múltiple.
  2. Evaluar el impacto del programa.
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Acerca de quién lo publicó

Hola mi nombre es Estefani Aime. Soy Parte de EQUIPU desde el 14 de December del 2015, puedes ver más sobre mi visitando mi perfil dando clic en mi foto.

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